丹桂明月的九月，黄水小学全体语文教师挤满在教研室积极开展了本学期第二次教研活动，本次教研活动的主题环绕着阅读教学进行，崔秀琼主任全程主持人活动，并对全校语文教师做到了具体目标，做到内容的专题培训。EDHEDH读者是一种较好的生活习惯，也是一种最重要的自学不道德。

读者是培育孩子语言思维，提高其修养的重要途径。崔主任针对此次教研活动做出较低、中、低、各个年级段的阅读教学目标，引发了全校的语文老师的回响。

紧接着崔主任又将教学内容读者方式，词语解读、文章段落、内容、思想，表达方式，各类文体读者以及读者习惯与累积这五个方面娓娓道来，让到场的老师们受益匪浅。EDHEDH短短两节课的主题教研在老师们冷淡的掌声中告一段落，老师们都意犹未尽!在打开读者指导的道路上，老师们倍受鼓舞，满怀激情。

语文教育学家吕淑湘曾说道：他的顺利源于于百分之30的课内科学知识，而百分之70是在课外科学知识上。这充分说明读者的重要性，所以，为了孩子们需要获得更佳的读者生活，黄水小学的教师们将不会更为希望。

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